-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Interessante

 -Метки

canon clip daria stravinsky efw estet fashion week fashion mercedes-benz fashion week russia mfw microsoft moscow moscow fashion week music rhythmic gymnastics russian fashion week style surfing video volvo fashion week moscow windows английский язык англия банки берлин бизнес видео виндсерфинг германия гостиный двор гран-при дахаб даша стравински дистанционное обучение египет законодательство карьера керри глисон клип конкурсы личностный рост лужники манеж мода москва музыка неделя моды неделя моды в москве обучение ольга раскина оптимизация персональной деятельности парусный спорт питер показ показ мод показы практическая психология психология путешествия расписание репортаж репортажи российская неделя моды россия санкт-петербург сертификация серфинг софт спорт стивен кови стиль сша турнир фильмы фото фотография хозяйство художественная гимнастика цвз манеж экстремальный спорт ювелирное искусство ювелирные украшения

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 23.07.2006
Записей:
Комментариев:
Написано: 3944

Экспресс-метод изучения английских неправильных глаголов v.2.0

Дневник

Воскресенье, 22 Марта 2015 г. 23:49 + в цитатник
_MG_5827 (700x467, 247Kb)
Основательно доработал свой экспресс-метод изучения английских неправильных глаголов. Представляю вашему вниманию его вторую редакцию. Надеюсь, данный метод поможет вам сделать процесс изучения неправильных глаголов более результативным и менее утомительным. Все дополнения, замечания и идеи в развитие приветствуются.

Особенности метода
- Позволяет изучить написание, произношение и перевод на русский язык 149-ти наиболее употребительных английских неправильных глаголов (в двух частях по распространенности: 87 и 62, соответственно).
- Наиболее эффективно задействует зрительный, слуховой и двигательный типы памяти посредством изучения в разбивке глаголов на группы (по схожести форм) и подгруппы (с группировкой по произношению).
- Не требует постоянного использования технических средств. Перед началом обучения необходимо распечатать 3 листа A4 с таблицами глаголов из Excel-файла.

Что нужно для начала
- Печатаем списки глаголов из прилагаемого xls-файла: //img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0//4167/4167081_irregular_verbs_2_0.xls. На 1-ом листе Excel находится 1-ая группа глаголов (2 листа A4) и на 2-ом, соответственно, 2-ая. Очень рекомендую начать изучение с 1-ой части, как наиболее важной. Напечатать можно сразу все 3 листа. Они уже отформатированы для печати на A4 в вертикальной ориентации (столбец "Повтор" печатать не надо, он исключительно для целей фильтрации).
- Список разбит на группы (Г) и подгруппы (ПГ) в рамках каждой группы. По возрастанию номера группы возрастает и сложность, поскольку увеличивается разнообразие форм. В подгруппах глаголы сгруппированы по схожести произношения между формами и их количество ограничено 10-ю для более эффективного изучения.
- Далее описаны 3 этапа процесса обучения и шаги каждого этапа. Попробуйте повторить в таком же виде, для начала. Возможно что-то будет удобнее изменить в последствии для себя, если почувствуете необходимость.

1. Изучение
1.1. Для всех глаголов подгруппы читаем транскрипцию всех трех форм вслух, затем читаем вслух написание всех трех форм и русский перевод. Каждая форма произносится полностью, даже если она повторяется. Перевод можно читать вслух или про себя, но желательно при этом мысленно сопоставить глагол с мысленным образом/ассоциацией в прямой и обратной последовательности: "Формы глагола -> Мысленный образ/Ассоциация -> Перевод" и "Перевод -> Мысленный образ/Ассоциация -> Формы глагола" (для лучшей фиксации). Если изучаете с нуля, то, для лучшего запоминания, сразу пишем по памяти различающиеся формы данного глагола на отдельном листе, например: tell; told; | have; had; | meet; met; | know; knew; known и т.д.
1.2. Для всех глаголов подгруппы читаем вслух написание всех трех форм и перевод на русский вслух по памяти, временно закрывая его на листе. После ответа сразу проверяем себя и переходим к следующему глаголу, двигаясь дальше по списку.
1.3. Для всех глаголов подгруппы читаем перевод на русский, временно закрывая английское написание, произносим все три формы по памяти вслух и выписываем по памяти различающиеся формы глагола на отдельном листе, как в примере выше. После ответа сразу проверяем себя, исправляем при необходимости и переходим к следующему глаголу, двигаясь дальше по списку.

2. Контроль
2.1. По завершении изучения нужного множества подгрупп (например всех подгрупп 1-ой части или раньше, при желании), выполняем самоконтроль.
2.2. Выполняем п. 1.2 для нужных подгрупп. Если с переводом проблем практически нет, то можно данный пункт пропустить.
2.3. Выполняем п. 1.3 для нужных подгрупп. При этом, если возникли затруднения или в процессе проверки были обнаружены ошибки в написании, то полностью выписываем все различающиеся формы глагола на дополнительный лист для дальнейшей обработки на этапе закрепления.

3. Закрепление
3.1. Если при выполнении п. 2.3. было сформировано некоторое множество глаголов, написание форм которых вызвало затруднения, то используем их перечень для повторения. Примечание: если стало очевидно, что это множество составляет значительную часть от общего списка (больше трети, например), то вместо данного этапа полностью повторяем п. 1 и п. 2.
3.2. Проставляем в столбце "Повтор" любое значение для фильтрации отобранных глаголов, фильтруем и печатаем лист с получившимся списком. Для тех кто продвинут в Excel можно сначала создать копию листа, отфильтровать нужные строки и сделать новую разметку подгрупп по 7-10 элементов для удобства. Либо такую разметку можно сделать вручную уже после печати.
3.3. Выполняем п. 1 и п. 2. с использованием списка глаголов для закрепления.
3.4. Периодически можно повторять п. 2 для контроля, чтобы освежить в памяти ранее изученный материал.

Ссылки по теме
- English irregular verbs - http://en.wikipedia.org/wiki/English_irregular_verbs
- List of English irregular verbs - http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_English_irregular_verbs
Рубрики:  Карьера
Личностный рост
Полезное

Метки:  

Английский и русский языки оказались важнее китайского и арабского

Вторник, 10 Февраля 2015 г. 07:44 + в цитатник
lenta.ru/news/2014/12/16/languages/ "Ученые предложили новый метод оценки глобальной значимости международных языков — тех, что используются для коммуникации значительным количеством людей по всему миру. Исследователи построили карту контактов основных языков планеты и выяснили, что китайский и арабский, несмотря на огромное количество говорящих, уступают по влиянию не только английскому, но и другим европейским языкам. Новое исследование представлено в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Взаимосвязи мировых языков ученые определили на основе трех типов данных. Это информация о 2,2 миллиона переведенных с 1979 по 2011 год книг, учтенных в базе данных ЮНЕСКО Index Translationum, сведения о редакторах Википедии, участвовавших в написании статей на нескольких языках (обработано 2,5 миллиона редакторов, работавших над 382 миллионами статей), и данные по миллиарду твитов, опубликованных с декабря 2011 по февраль 2012 года (связи отслеживались по наличию двух и более языков в одном Twitter-аккаунте).

Оказалось, что глобальная карта влияния языков имеет иерархическую структуру: центральный узел коммуникаций (хаб) — английский, окруженный хабами второго порядка: немецким, французским, испанским, русским и португальским. Хотя арабский, китайский и хинди считаются куда более важными международными языками — на них говорит гораздо больше людей, чем, например, на немецком или русском — по культурной значимости они существенно уступают последним."

Метки:  

Unified Sports Classification System of the USSR and Russia

Суббота, 18 Октября 2014 г. 23:13 + в цитатник
en.wikipedia.org/wiki/Unifi...and_Russia Unified Sports Classification System of the USSR (Russian: Единая Всесоюзная спортивная классификация) is a document which provided general Soviet physical education system requirements for athletes.

Метки:  

Class Central: free online course aka MOOC aggregator from top universities like Stanford, MIT, Harvard, etc. offered via Coursera, Udacity, etc.

Вторник, 06 Августа 2013 г. 20:03 + в цитатник

Метки:  

Spring 2013 Courses from Stanford Online

Дневник

Среда, 22 Мая 2013 г. 19:55 + в цитатник
Пришло письмо из Stanford University о новых он-лайн курсах. Количество представленных курсов за последние полтора года значительно увеличилось:

"Hello!

It has been an exciting year for us at Stanford! We've been working to design and deliver new online, flipped, and blended courses. You've previously expressed an interest in free public classes from Stanford faculty and I wanted to tell you about upcoming courses that you can join. A couple of the courses have already started but you are still free join in. The other start dates are coming up soon so please visit the course web pages to learn how to participate.

As always, you can find out more about Stanford programs and the courses we offer at online.stanford.edu

Hope to see you online!

Sincerely,
John Mitchell
Vice Provost for Online Learning
Stanford University"
Рубрики:  Карьера
Полезное

Метки:  

Бесплатные он-лайн курсы преподавателей известных университетов мира на английском языке от Coursera

Дневник

Четверг, 09 Мая 2013 г. 16:11 + в цитатник
Компания Coursera предоставляет возможность бесплатно прослушать он-лайн курсы преподавателей известных университетов мира на английском языке. Для желающих также имеется возможность получить платный сертификат о прохождении курса.

Полный перечень курсов с удобным поиском по языкам и категориям имеется здесь: https://www.coursera.org/courses?orderby=upcoming&lngs=en

Меня особенно заинтересовали следующие:

Business

- "Inspiring Leadership through Emotional Intelligence" от Case Western Reserve University. Sessions: May 1st 2013 (6 weeks long) - https://www.coursera.org/course/lead-ei

- "Developing Innovative Ideas for New Companies: The 1st Step in Entrepreneurship" от University of Maryland. Next Session: May 20th 2013 (6 weeks long) - https://www.coursera.org/course/innovativeideas

IT

- "Introduction to Data Science" от University of Washington. Sessions: May 1st 2013 (8 weeks long) - https://www.coursera.org/course/datasci

- "Human-Computer Interaction" от Stanford University. Sessions: Mar 31st 2013 (9 weeks long) - https://www.coursera.org/course/hci

- "Pattern-Oriented Software Architectures for Concurrent and Networked Software" от Vanderbilt University. Sessions: Mar 4th 2013 (10 weeks long) - https://www.coursera.org/course/posa
Рубрики:  Рецензии
Афиша
Полезное

Метки:  

EdX: The Future of Online Education is Now

Дневник

Четверг, 03 Мая 2012 г. 23:57 + в цитатник


«EdX is a not-for-profit joint venture between Harvard University and the Massachusetts Institute of Technology to offer online versions of their classes and those of other universities.

Through edX, MIT and Harvard will collaborate to enhance campus-based teaching and learning and build a global community of online learners.» (http://www.youtube.com/user/EdXOnline).

«The universities will work to develop further the online learning platform already begun with MITx and to populate the edX website with courses from the MIT and Harvard faculty. During the early stages, the two universities will work cooperatively to offer as broad an initial set of courses as possible. A first set of courses is scheduled to be announced in early summer and to start in Fall, 2012.» (http://www.edxonline.org/release.html).

Ссылки по теме
- Официальный сайт - http://www.edxonline.org/
Рубрики:  Карьера
IT
Афиша
Полезное

Метки:  

Открытые online курсы от Stanford University и UC Berkeley для разработчиков ПО

Дневник

Суббота, 07 Января 2012 г. 17:11 + в цитатник
berkeley_sig_small (235x72, 7Kb)
stanford_sig_small (242x61, 6Kb)
В 2012 году к инициативе профессоров Стэнфордского университета подключаются также преподаватели Калифорнийского университета в Беркли, поэтому перечень предлагаемых курсов продолжает расширяться. Я выбрал курсы наиболее полезные разработчикам ПО, которые планирую прослушать сам. Ниже их список с краткой информацией и ссылками:

- Human-Computer Interaction, Scott Klemmer (сlass starts January 2012) - http://www.hci-class.org/

- Design and Analysis of Algorithms I, Tim Roughgarden (сlass starts January 23, 2012) - http://www.algo-class.org/

- Cryptography, Dan Boneh (сlass starts January 23, 2012) - http://www.crypto-class.org/

- Computer Security, Dan Boneh, John Mitchell and Dawn Song (сlass starts February 2012) - http://www.security-class.org/

- Software Engineering for Software as a Service, Armando Fox and David Patterson (сlass starts February 20, 2012) - http://www.saas-class.org/
Рубрики:  Карьера
IT
Афиша
Полезное

Метки:  

«Война слов!» от Тима Кирби. Эпизод 5: Как говорить по-Английски лучше?

Дневник

Понедельник, 05 Декабря 2011 г. 22:54 + в цитатник


Пытался некоторое время понять, то ли автор видео пытается изобразить "американский акцент", то ли он серьезно. Но поиск расставил все точки над i. Довольно интересно увидеть взгляд со стороны на Россию, ну и вообще, личность довольно оригинальная.

Ссылки по теме
- Ваша Раша ("Russia Beyond the Headlines", Россия) - http://www.inosmi.ru/social/20110830/173994007.html
- TSAR PODCAST - Tim shows you how to have a good time visiting Moscow - http://www.youtube.com/user/tkirby3679#g/c/A39ECC53867CBEF3
- Война Слов - Американец-беженец Тим рассказывает про США, политику и Россию иностранными глазами - http://www.youtube.com/user/tkirby3679#g/c/5FEE11F2B9E4F8AB

via http://vkontakte.ru/id5795159
Рубрики:  Рецензии

Метки:  

Трудности перевода ч. 8: English Grammar in Use

Дневник

Воскресенье, 04 Декабря 2011 г. 20:50 + в цитатник
cover_2 (297x400, 28Kb)

В середине осени завершил отработку английской грамматики по учебнику "English Grammar in Use". Точнее закончил базовые упражнения, теперь делаю дополнительные из учебника и с диска для повторения всего курса и дополнительной тренировки. На моей новой работе возможностей для применения английского, вероятно, будет гораздо больше, поэтому на ближайшее время в планах заниматься практически каждый день, хотя бы по 30-40 минут (доп. упражнения + неправильные глаголы).

Изображение: http://www.cambridge.org/gb/elt/catalogue/subject/...404854/English-Grammar-in-Use/
Рубрики:  Заметки

Метки:  

 Страницы: [1]